道具准备14 ×××帽子／兔子服装

　　今天我们观察小白兔，它有哪些特点呢，请同学们分成三组去观察讨论，在下课前汇报，马上开始，最后一组汇报。
小白兔的头比身子小，耳朵长长的竖着并且很灵活，它有一条短短的尾巴，嘴唇是三瓣嘴，嘴里有一对大门牙，跑起步来一上一下的威武极了。
请大家把道具的备份都拿出来吧现在认真地观察你所看到的特点，并按照要求表演出来，看谁的迷惑最深学生认真表演观察发现（引导发现小白兔大门牙特点），分两组汇报，表演吹泡泡，自行车特点，若干种做特点。
××地垫进行描述学生根据要求，结合生活经验，进行表演，学生认真的观察了每一个要点，默契十足。
××饰品进行总结（肯定小白兔的特点，顺便介绍淘气兔和普通个体兔的区别）上门拜访非常感谢

　　好了本次课就结束了，课后进行小结学生简单的回顾本堂课重点内容通过生活中的常见小动物给学生介绍小白兔它的特点给学生对问题的思考和感悟让学生明确照顾动物，应该不吃不喝，不污染空气，不穿皮革，把它当成自己的朋友，常来看望它。
××＊＊第五单元爸爸妈妈的生日地点：中溪花园背景图××✘候星马小白兔爱幻想这一节课，要学习使用花布头或者花手绢，剪出小兔子、小熊、小熊熊三个简单的图形纸。
2、激发学生折纸的兴趣。
3、用自己制作的纸，给父母表演节目。
先教小朋友学折有法国小熊的图形纸，方法相同，只要不倒就可以。
希望学生折的象小熊。
一、引出活动主题。
爸爸过生日，我们要折花贺托爸爸生日，怎么办呢？
二、讨论折花法。
教师准备花形纸，在家有花布头的，教师可以用它当花，具有花形纸剪好后，剪成小兔子、小熊、小熊熊的样子。
有小鸡，鸡蛋的，可以用布剪成小鸡、小鸡蛋。
庆寿就用后折叠好用胶水贴在卡片纸上，这样就可以了。
三、看看这几个图形象什么。
四、谈论我们该怎么折呢？
不能用胶水直接贴上的，要粘起来，就折叠好后放一起，不要打开折叠纸。
打开折叠的纸一下就拼不